Шляхи реалізації автономії закладу освіти представили на зустрічі Ради директорів ЗЗСО Львівщини, яка відбулася у Козівській громаді.

Українську школу очікує трансформація: масштабну програму змін «Освіта 4.0: український світанок» презентували наприкінці минулого року. Програма покликана адаптувати освітній процес під ті зсуви, які відбуваються у світі.

Освіта 4.0 є індивідуальною, триває впродовж усього життя на базі персоніфікованого контенту. Школа підтримує креативне мислення, а вчитель стає наставником, тренером, який розвиває soft skills. Центром стають спільна творчість та інновації. Навчання може відбуватися будь-де – вдома чи поза школою, а в школі учні розвивають навички. Плани навчання перетворюються на плани творчості.

Трансформація освіти починається з трансформації школи. Саме тому темою зустрічі обрали «Школа в умовах автономії. Управління змінами. Повноваження та відповідальності засновника і керівника ЗО».

Учасникам зустрічі представили 5 кроків для впровадження автономії закладу:

1. Формування ефективної мережі закладів освіти у громаді.
2. Підбір керівників освітніх закладів, які мають бачення розвитку закладу у коротко- та довгостроковій перспективі.
3. Формування інституційної спроможності закладів освіти у громаді.
4. Приведення у відповідність установчих документів закладів освіти.
5. Забезпечення реалізації прав та можливостей автономії закладів освіти в громаді.

Автономія закладу розглядається у чотирьох напрямах:

1. організаційна,
2. кадрова,
3. фінансова,
4. академічна.

Директор школи повинен бути справжнім лідером, який має власну візію. Він задає ціннісну рамку у закладі освіти, де в центрі уваги – ЛЮДИ. Чесність та довіра мають стати основою шкільної культури, яка забезпечує високий результат.

Незабаром усі школи Львівщини отримають порадники, які стануть дороговказом для реалізації законодавчих норм про автономію шкіл.