Міністерство освіти і науки занепокоєне поширенням агресивної субкультури «Рьодан» серед підлітків, через що педагогічним працівникам рекомендовано вжити заходів, які мають запобігти поширенню явища.

Відповідний лист МОН «Щодо поширення агресивної субкультури серед підлітків» з рекомендаціями, метою яких є запобігання протиправним діям підлітків та організації превентивних заходів щодо формування толерантних стосунків, надіслано керівникам місцевих департаментів освіти і науки та директорам шкіл.

Зокрема, йдеться про нову субкультуру, що натхнена японським аніме та нещодавно поширилась у росії. У МОН зазначають, що на переконання правоохоронних органів, дії «ПВК Рьодан» є спробою росіян використати дітей для дестабілізації внутрішньої ситуації в Україні.

Тому, аби застерегти дітей від необдуманих вчинків, в Міністерстві освіти і науки рекомендують:

•  з’ясувати першопричини, які спонукали підлітків приєднатися до небезпечних субкультур, та надати відповідну допомогу в їх подоланні;
•  ознайомити учасників освітнього процесу з існуючими молодіжними субкультурами, їхніми основними рисами, позитивним і негативним спрямуванням, аби застерегти дітей від необдуманих вчинків;
•  провести заняття для учнів із елементами тренінгу «Всі ми – різні, всі ми – рівні», творчі дискусії на тему «Молодіжні субкультури: за і проти», «Вчимося бути толерантними», «Що спільного?», «Біла ворона», «Чарівне озеро»;
•  створити колажі «Світ толерантності» і «Світ інтолерантності», «Риси толерантної особистості» тощо.

«Для того, щоб навчити дітей безпечній поведінці у виховній системі закладу освіти необхідно систематично приділяти увагу національно-патріотичному вихованню, культурі взаємостосунків школярів, методам ненасильницького спілкування тощо», – наголошують у МОН.

У межах роботи учителям також необхідно налагодити взаємодію з батьками, зокрема, рекомендувати батькам:

•  звертати увагу на контент, який споживає дитина, її поведінку, коло спілкування та способи проведення дозвілля; 
•  разом з дитиною пройти базовий курс кібербезпеки;
•  проводити більше часу зі своїми дітьми та вибудовувати довірливі стосунки; 
•  слідкувати чи не відбувається у дитини різких перепадів настрою тощо. аби застерегти дітей від необдуманих вчинків.

Зміст рекомендацій має бути доведений до відома керівників органів управління освітою різного рівня, керівників та педагогічних працівників закладів освіти з метою запобігання протиправним діям підлітків в умовах воєнного стану, організації превентивних заходів щодо формування толерантних стосунків.

Світлина та за матеріалами сайту МОН України.