Очікувана реформа загальної історичної освіти — серйозний виклик, який гуртує та мобілізує вчителів історії для вирішення професійних і дидактичних проблем. Свідчення цьому — створення 15 червня  на Львівщині громадського об’єднання вчителів та викладачів історії.

Учасники зборів, які відбулися в приміщенні Львівського професійного коледжу готельно-туристичного і ресторанного сервісу, визначили  основні завдання новозаснованої спільноти:

•    підтримка освітніх ініціатив і методичних розробок, що сприяють ефективному навчанню історії та суміжних предметів;
•    опіка правами вчителів як суб’єктів освітнього процесу, забезпечення захисту професійних інтересів членів спільноти, взаємодопомога;
•    представлення інтересів вчителів історії та суміжних дисциплін перед органами управління освітою і громадськістю області;
•    сприяння професійному розвитку членів спільноти, налагодження співпраці й обміну професійним досвідом.

 ⠀

Поки що спільнота вчителів історії працюватиме як неформальне об’єднання. Педагоги домовились обрати її назву та розробити установчі документи. Обрано також тимчасові Раду та Виділ цієї організації.

Рада складається переважно з вчителів історії, які  представляють різні територіальні громади області. В її компетенції визначати стратегію діяльності цієї фахової спільноти.

Завдання Виділу — забезпечити реалізацію цього колективного замовлення вчителів.

До складу Виділу Рада обрала Ірину Багрій, вчительку Оброшинського ЗЗСО ім. Л. Шанковського; Ірину Васильків, старшого викладача кафедри суспільствознавчої освіти ЛОІППО; Ольгу Ігнатенко, вчительку Ліцею міжнародних відносин ім. В. Стуса (м. Львів); Романа Пастушенка, заступника директора Львівського обласного Будинку вчителя; Юрія Самсіна, вчителя ОЗЗЗСО №1 ім. Івана Франка (м.Кам’янка-Бузька);  Михайла Скрипку, вчителя Жовківського ЗЗСО №2 та Тетяну Формос, вчительку Львівського ліцею №37.

Головою Проводу стала Ольга Ігнатенко.

 ⠀

У найближчих планах Виділу:

• підготувати пропозиції до проєкту «Концептуальних засад реформування історичної освіти в системі загальної історичної освіти»,
• створити в застосунку Facebook сторінку Спільноти,
• налагодити комунікацію Ради та Виділу через месенджер Telegram,
• зібрати пропозиції вчителів історії щодо назви об’єднання та потрібних їм заходів.

Освіта потребує змін, а значить активної громадянської позиції вчительства. Рада Львівської спільноти вчителів історії закликає педагогів створювати місцеві вчительські осередки та долучатись до новоствореної організації.