На виконання Комплексної програми посилення державотворчої й консолідаційної ролі української мови у Львівській області Львівський обласний Будинок учителя провів друге заняття освітянських діалогів на тему «Культура усного мовлення педагога».

Конференцію підготувала та провела кандидат філологічних наук, доцент кафедри гуманітарних дисциплін Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Оксана Андріївна Дільна.

Усне мовлення – це така форма реалізації мови, яка виражається за допомогою звуків, являє собою процес говоріння і є первинною формою існування мови. Живе усне переконливе мовлення – важливий засіб багатоманітного та різноспрямованого впливу на слухача. Правильне, унормоване усне мовлення може забезпечити швидкість взаєморозуміння між учасниками комунікативного процесу.

Відомий вислів Сократа «Заговори, щоб я тебе побачив» свідчить про те, що високий рівень культури усного мовлення є яскравим свідченням високої загальної культури людини.

Видатний український педагог В. Сухомлинський вважав мовну культуру «життєдайним коренем культури розумової, високої, справжньої інтелектуальності».

Боротьба за чистоту усного мовлення, вправність і культуру вислову, за збагачення усного мовлення, за вільне оперування різноманітними словесно-виражальними засобами, боротьба за чіткість, виразність мови – основне завдання, яке стоїть перед педагогами.

Під час конференції було розглянуто основний важливий елемент інтонації – наголос.

Усне літературне професійне мовлення – це різновид розмовно-літературного мовлення. Цілком очевидно, що вимоги мають базуватися на:

• бездоганному   знанні  норм   літературної    мови,  передусім  тих,  що реалізуються в усній формі;

• чутті мови як здатності людини відчувати належність слова до певного стилю, доречність чи недоречність його вживання в певній ситуації.

Дані вимоги пов’язані з ерудицією і світоглядом педагога, культурою мислення, ступенем оволодіння технікою мовлення, психологічною та комунікативною культурою мовця.