Саме під такою назвою 17 квітня 2024 року у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулась обласна науково-практична конференція працівників закладів дошкільної освіти.

Організаторами заходу були департамент освіти і науки Львівської  ОВА, ЛОІППО; співорганізатор – кафедра початкової та дошкільної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка.

Мета конференції – активізація професійного зростання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та розвиток їхньої інноваційної культури, пошук ефективних стратегій, методик та практичних інструментів для впровадження діяльнісного підходу в навчальний процес ЗДО, а також обмін досвідом та кращими практиками між педагогічними працівниками із залученням до діалогу науковців, практиків та експертів у царині дошкілля.

З вітальним словом до учасників конференції звернулись головна спеціалістка відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти департаменту освіти та науки ЛОВА Любов Зеленко і директор ЛОІППО Павло Хобзей. Вони наголосили на тому, як діяльнісний підхід сприяє розвитку дітей і формуванню їхньої особистості, звернули увагу на важливість ролі педагога у цьому процесі та необхідність партнерства з батьками у вихованні та навчанні дітей.

Про підготовку майбутнього вихователя ЗДО до реалізації діяльнісного підходу в освітній роботі з дошкільниками та залучення студентів до освітніх проєктів у співпраці із ЗДО розповіла Наталія Мачинська, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри початкової та дошкільної освіти ЛНУ ім. І. Франка.

Марта Проц, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри початкової та дошкільної освіти ЛНУ ім. І. Франка, розповіла про загальні тенденції діяльнісного підходу, основними з яких визначили збільшення уваги до індивідуальних потреб та інтересів дітей у процесі навчання, врахування їхніх особистісних особливостей та темпу розвитку, підвищений акцент на розвиток навичок критичного й творчого мислення через активну діяльність і співпрацю, використання сучасних технологій для створення стимулюючого навчального середовища, де діти мають можливість досліджувати, вчитися та спілкуватися, залучення батьків до навчального процесу, спільна робота з ними та забезпечення партнерських відносин між сім'єю та дошкільним закладом.

Цікавими та інтерактивними були для учасників конференції і майстер-класи від викладачів кафедри початкової та дошкільної освіти  ЛНУ ім. І. Франка і фахівців ЛОІППО:

•  «Спектр гри як динамічний континуум. Гра: переосмислення концепту» – Марта Проц та асистентка кафедри початкової та дошкільної освіти ЛНУ ім. І Франка Наталія Вінчарук;
•  «Розвиток природничої компетентності дошкільника: давайте зробимо це цікаво» – Наталія Вінарчук та асистентка кафедри початкової та дошкільної освіти ЛНУ ім. І Франка Марія-Тереза Шоловій;
•  «Цифрові навички дошкільнят: безмашинні вправи» – асистент кафедри початкової та дошкільної освіти ЛНУ ім. І Франка Ігор Бущак;
•  «Наукова казка та наукові забави як ефективний засіб формування мовленнєвої компетентності дошкільника» – кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри педагогіки ЛОІППО Дарія Біда.

Педагогічні працівники закладів дошкілля Львівщини презентували досвід практичного використання діяльнісного підходу у роботі з дітьми.

Про власні напрацювання, виклики та шляхи їхнього подолання розповіли директорка ЗДО № 2 м. Яворова Оксана Голубець та вихователька цього закладу Ірина Кравчишин, вихователька-методистка Зимноводівського ЗДО «Казковий світ» Оксана Маєр, вихователька Новояворівського ЗДО № 1 Марія Вахула, вихователька Перемишлянського ЗДО «Сонечко» Ольга Янішевська, вчитель-логопед ЗДО № 44 м.Львова Галина Тишик та творча група педагогічного колективу ЗДО № 44 м.Львова. Вони поділились досвідом впровадження проєктної діяльності, соціально-ігрового проєктування, забезпечення логіко-математичного розвитку дошкільнят, формування комунікативної спрямованості навчання англійської мови через розмаїття ігрової діяльності, впровадження інноваційних технологій в роботу з дітьми та виховання в них моральних якостей через театралізовану діяльність.

Підсумували напрацювання конференції кандидатка педагогічних наук, завідувачка кафедри педагогіки ЛОІППО Галина Лоїк та кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри педагогіки ЛОІППО Олександра Білак.

Майстер-класи та демонстрації практичних досвідів показали реальні можливості впровадження діяльнісного підходу у роботу з дітьми, що є ключовим елементом успішної дошкільної освіти, а експерти та практики допомогли визначити основні методи та інструменти впровадження згаданого підходу.

Обмін ідеями та досвідом, створення сприятливого середовища для професійного зростання та співпраці зробили конференцію цікавою та корисною для всіх учасників.