Інспектор поліції у школі – це нове явище у нашій системі освіти.

Нагадаємо, що для організації безпечного освітнього середовища МВС, Національна поліція та Міністерством освіти і науки України розпочали проєкт «Служба освітньої безпеки».

У чому ж суть роботи інспектора?

З початком 2024/2025 навчального року у Мурованському ліцеї Мурованської територіальної громади розпочала роботу інспектор сектору «Служба освітньої безпеки» Львівського РУП №1 ГУНП у Львівській області капітан поліції Богданна Троцька.
Її професійний шлях – це близько 20 років служби в ОВС. За час служби вона мала нагоду працювати як держслужбовцем в ГУНП у Львівській області, так і оперативником в Управлінні боротьби з незаконним обігом наркотиків та карному розшуку. Однак коли відбувався набір у Службу освітньої безпеки, то за покликом душі та без вагань подала свою анкету на конкурс.

«Маючи двох синів і чималий службовий досвід за плечима, я розуміла, який важливий  цей напрям роботи. Особливо тепер, коли наші діти проживають своє дитинство у час війни. І тепер я можу щиро сказати, що саме ця робота приносить мені радість і професійне задоволення. Кожного разу приходячи в школу, я намагаюсь сумлінно виконувати свої посадові обов’язки, а діти взамін дарують мені свої щирі посмішки і привітне ставлення. Я щаслива бути частинкою такої великої команди і вірю в майбутнє нашої служби!» – Богданна Троцька.

За її словами, основними функціями інспектора СОБ є правоохоронна, наставницька і просвітницька діяльність. Завдання офіцера СОБ полягає у забезпеченні безпечних умов під час навчального процесу. Поліціянтка координує пропускний режим, проводить профілактичні бесіди, запобігає вчиненню правопорушень, допомагає учням вирішувати будь-які конфлікти мирним шляхом. А також – займається патріотичним вихованням ліцеїстів та мотивує їх до активної життєвої позиції.

«Моя мета – налагодити тісні стосунки з дітьми, щоб вони мені довіряли, щоб не мали остраху та у разі потреби повідомляли про те, що їх турбує. І діти йдуть на контакт, особливо із початкових класів. Знову ж таки, присутність офіцера дисциплінує школярів, – розповідає Богданна Троцька та додає: –.Заняття із правил дорожнього руху, кібербезпека, запобігання булінгу, мінна безпека, розмови про шкідливість і неприйнятність тютюну, алкоголю, наркотиків, попередження випадків втягнення молоді в злочинну діяльність – це моя щоденна робота і плюс тісна співпраця з адміністрацією школи, вчителями та батьками».

Розповідає директор Мурованського ліцею Андрій Юзич:

«Шкільний інспектор Богданна Троцька одразу і дуже активно включилась у роботу. Вона проводить багато заходів із дітьми, педагогами і батьками. Були вже випадки, коли полагоджувались різні конфлікти між дітьми – за участі батьків і за посередництва шкільного інспектора. Сама ж інституція шкільного інспектора, як на мене, потрібна і викликає тільки позитивні оцінки. Адже діти зовсім по-іншому сприймають інспектора, аніж вчителя, окрім того, це можливість пояснювати певні речі батькам. Власне, є повне сприйняття і з боку дітей, і батьків, і вчителів».    

А що кажуть діти?
Учениця 5-А класу Мілана: «Раніше різні шкільні проблеми змушені були вирішувати вчителі, а коли прийшла поліцейська в наш ліцей, то все стало на свої місця: вчителі виконують свою роботу, а поліцейська – свою, діти стали більш дисципліновані… Тепер хлопці менше б'ються і перестали обзивати дівчат».

Учень 8-Б класу Віталій: «В нашому ліцею із появою поліцейської стало менше надзвичайних випадків, пані Богданна робить все, щоб їх не було і вчить нас, як діяти. Поведінка змінилася на краще. У нас дружні стосунки».

Учениця 10-Б класу Вікторія: «Прихід поліцейської до школи – це круто! Тепер ми можемо почуватися безпечніше, знаючи, що є людина, яка може допомогти, якщо щось станеться».