⠀
Учні 10 класу ОЗ «Малнівський ЗЗСО І-ІІІ ступенів» Мостиської міської ради Львівської області стали прикладом того, як ініціатива та наполегливість можуть стати рушієм позитивних змін.

Після участі у тренінгу «Твоя звичка – твій результат», школярі замислились: чи може звичка впливати на успішність? Відповідь вирішили знайти дослідницьким шляхом і провели у березні-травні власний навчальний експеримент «Формування стійкої навчальної звички – виконання домашнього завдання».

Результати вражають:

• У 60% учнів покращився середній бал у ІІ семестрі.
• Середнє підвищення успішності по класу – на 36,5%.
• 77,8% школярів відзначили покращення рівня знань. Найкращі результати з: української мови, історії, фізвиховання, англійської та інших предметів.

Основними мотивами стали: підготовка до олімпіад, участь у грі «Сокіл-Джура», перехід у 11 клас, віра в себе.
Також важлива підтримка. Учні заначили, що відчували допомогу батьків, вчителів, друзів, менторів та, головне, самих себе.

Надихнувшись результатами, десятикласники не зупинились і ініціювали літній челендж «5 добрих справ»! Мета – зберегти хорошу звичку та зробити добрі вчинки частиною щоденного життя.

Тож школярі запрошують приєднатися всіх здобувачів освіти Львівщини! У вересні – спільне підбиття підсумків і визначення найкращих!

Челендж активно поширюється у соцмережах. Це шанс зробити більше добрих справ і допомогти зробити світ добрішим і людянішим.
⠀
«У наш час нам так бракує добра. Війна руйнує поняття добра, поняття справедливості. Війна, яка вже затягнулася на роки, навчила нас бути сильними і не зважати на біль.

Челендж «Зроби п'ять добрих справ» не лише примножує добро, але допомагає учням відчути себе потрібними і корисними у важкий час для країни», – наголошує практичний психолог Малнівського ЗЗСО Віктор Штанько.
⠀
«Нам усім відомо, що ворог атакує на всіх фронтах і пробує впливати негативно на наше молоде покоління, підриває довіру до держави, спонукає підлітків іти на протиправні дії.  І одна з цілей челенжу – відірвати від впливу ворога наших дітей. Добро повинно множитись.

Оскільки соціальні мережі є одним із майданчиків для комунікації школярів, то вбачаю корисним про свої добрі справи там публікувати . І неправда, що добро має бути тихим і непомітним! Про добрі справи саме на часі якнайбільше говорити, щоб і інші брали приклад», – додав він.

Пишаємось нашими учнями!
Тримаймо курс на розвиток, добрі справи та внутрішню силу змінювати світ!