⠀
Більше 350 учнів упродовж червня стали учасниками проєкту «Літо інтелекту-2025», який реалізовувався на базі Львівського національного університету імені Івана Франка, Національного університету «Львівська політехніка» та Львівського національного університету біотехнологій та ветеринарної медицини імені С.З. Ґжицького.
⠀
Щиро дякуємо академічним спільнотам університетів за плідну співпрацю та  особливе інтелектуально-культурне середовище для спілкування та взаємодії учнів та вчених, а також Інтелектуальному навчально-науковому центру професійно-кар’єрної орієнтації Національного університету «Львівська політехніка» за організацію літніх профільних шкіл.

У різнопрофільних школах учні 8-11 класів м. Львова та області знайшли багато цікавого та нового відповідно до своїх уподобань. Учасники слухали лекції від відомих науковців, проводили лабораторні та практичні заняття, відвідували екскурсії у музеях, підприємствах, ІТ-компаніях.

Згадаймо, як пройшов початок літа для наших юних науковців:
⠀
GeoVision: Земля очима супутника
Учні ознайомилися з основами дистанційного зондування Землі, типами супутників і видами знімків, опанували роботу з цифровими картами та GIS-платформами, зокрема вивчали функціонал платформи NASA Giovanni і досліджували можливості програми Google Earth Pro, здобули практичні навички для моніторингу змін на планеті у динаміці, майже в реальному часі.
⠀
Перший крок до бізнесу
Учасники досліджували механізми просування підприємницьких ідей серед молоді, відвідували навчальні екскурсії та знайомились із бізнес-середовищем Львова, отримали цінні рекомендації і знання щодо пошуку та формування бренду, залучення грошей у бізнес та сплату податків, блокчейн, криптовалюту тощо.
⠀
Захоплива фізика: подорож у світ законів та постулатів
Юні дослідники дізналися про нові аспекти розуміння  фізичних законів, методи дослідження властивостей кристалів, а також самотужки досліджували інноваційні технології майбутнього, перспективи застосування нанотехнологій в різних сферах життєдіяльності людини тощо.
⠀
Спадок Івана та Юрія Липи
Учні досліджували постаті Івана та Юрія Липи – видатних діячів української культури, історії та медицини. Зокрема, мали змогу відвідати екскурсію в Музеї історії медицини Галичини та ознайомились із діяльністю Лікарського клубу імені Юрія Липи у Львові.
⠀
Місто, люди, спадщина: історичними шляхами Львова
Протягом тижня учасники мали змогу поринути в унікальну атмосферу міста: взяли участь у тематичних екскурсіях, ознайомились з музейними, архівними та бібліотечними установами міста, долучились до професійних археологічних розкопок у м. Винники, відвідали Археологічний музей ЛНУ імені Івана Франка, Наукову бібліотеку Львівського університету, Музей Володимира Патика тощо.
⠀
Майбутні журналісти
Старшокласники шкіл Львівщини мали змогу відвідати редакції та студії провідних телеканалів, поспілкуватись із журналістами, які вже працюють у цій сфері.
⠀
 Львів культурно-мистецький
Учасники відвідали музеї та галереї (Художньо-меморіальний музей Івана Труша, Музей етнографії та художнього промислу Інституту народознавства НАН України, виставки та майстерні Львівської національної академії мистецтв), ознайомились із життям відомих львівських митців, долучались до обговорень на заняттях-квестах та представили власні проєкти-презентації.
⠀
Як стати письменником: поради для тих, хто пише
Учні ділилися своїм мистецьким досвідом, читали власні твори, активно вели розмову про письменницьку діяльність та відвідували творчі зустрічі з письменниками.
⠀
Кольорова хімія
Юні хіміки самостійно виготовляли барвники, якими пізніше створювали картини, вчились розділяти пігменти з листя зелених рослин та представляли власні проєкти.
⠀
Math&IT
Школярі багато дізнались про роль математики в ІТ, переконались, що сучасні технології ґрунтуються на фундаментальних математичних ідеях, познайомилися з базовими принципами роботи HTML і CSS, і водночас – відкрили для себе імена тих, хто творив математичну історію Львова.
⠀
РобоCamp
Учні збирали власні проєкти на базі Arduino, дізналися про діагностику електромобілів та створення «розумного будинку», зробили перші кроки у світ промислової автоматизації з Siemens та побували на екскурсії в компанії Renesas Electronics, де побачили, як виглядає реальна інженерія зсередини.
⠀
AVIA Camp
Учні вивчали будову безпілотних літальних апаратів літакового і гелікоптерного типу, вчилися керувати БПЛА на симуляторі й наживо та навіть розробили модель безпілотного літального апарату.
⠀
ХімБіо Сamp
Учасники вчилися власноруч виготовляти декоративні вироби, зокрема гіпсові фігурки, медальйони та елементи художньої кераміки, а візит на завод «Полімер-Електрон» дав школярам можливість побачити на практиці, як працює сучасне виробництво у галузі переробки пластмас і композитних матеріалів, детально ознайомитись із процесом виготовлення продукції.
⠀
Біотехнологічна літня школа
Учні познайомилися з професіями біотехнолога та ветеринарного лікаря, відчули себе справжніми дослідниками: визначали якість води, розглядали мікропрепарати тканин під мікроскопом, вивчали анатомічну будову та особливості поведінки тварин, спостерігали за акваріумними рибами, здійснювали обстеження тварин у ветеринарній клініці, вивчали технологічні процеси вирощування сільськогосподарських тварин.
⠀
ІТ Camp
У рамках школи учасники вчилися створювати веб-ресурси засобами CMS, вивчали основні принципи робототехніки та будову робота, дізнались про принципи створення вбудованих систем для інтернету речей (IoT), технології комп’ютерного бачення та роль математики в їх реалізації та відвідали ІТ-компанію «SoftServe».

⠀
Про враження від роботи Літньої школи «Кольорова хімія» розповіла Анастасія – учениця 9 класу Ліцею імені Блаженнішого Любомира Гузара Зимноводівської сільської ради:

«З хімією в мене дуже гарні стосунки, тому проблем під час навчання не було, а досліди були дуже цікавими. Загалом я переконана, що на практиці матеріал засвоюється краще, тому користь від цих днів – точно буде! Наразі я не вирішила, куди хочу вступати в майбутньому, але вже впевнена, що хочу пов’язати своє життя з хімією, можливо, навіть вступлю на хімічний факультет Львівського університету».
⠀
Учасник школи «Місто, люди, спадщина: історичними шляхами Львова» учень 10 класу Класичної гімназії Іващук Устим, який уже вдруге став учасником Школи, розповів про свою мотивацію брати участь у навчанні:

«Ця школа для мене – не просто серія екскурсій чи лекцій. Я приходжу сюди, бо мені щиро цікаво. Вона дає мені можливість дізнатися те, чого не почуєш від звичайних екскурсоводів. Це справжнє знайомство з моїм містом – зі Львовом. Ми бачимо місця, які для більшості залишаються за лаштунками, і дізнаємося історії, які формують наше розуміння рідного краю. Школа – це ще й простір для знайомств з викладачами університету та активними учнями, які поділяють мої зацікавлення. Нас об’єднує любов до історії, тож це створює особливу атмосферу. Я переконаний, що такі ініціативи потрібно розвивати й поширювати. Бо велика історія починається з малого: з розуміння історії свого міста, своєї області. Мої враження – винятково позитивні. І я щиро вдячний усім, хто долучається до організації цієї школи. Вона справді змінює погляд на місто й надихає вивчати історію ще глибше».
⠀
Матвій Кузьмінський, учень 8 класу Ліцею «Львівський» Львівської міської ради:

«Участь у Літній школі «Львів культурно-мистецький» стала для мене справжнім натхненням. Було дуже цікаво дізнаватися більше про культурне життя Львова, відвідувати музеї та галереї, спілкуватися з однодумцями. Особливо сподобалась атмосфера – творча, дружня й мотивуюча. Я не лише отримав нові знання, а й зарядився ідеями для власного розвитку. Дуже вдячний організаторам за цю можливість!».

«Я беру участь у цьогорічній Літній школі, щоб дізнатись більше про економіку, підняти свій рівень фінансової грамотності. З усіх лекцій мені найбільше сподобалися ті, які стосувалися податків, тіньового ринку та інвестування. Ми мали нагоду не лише прослухати лекції, а й взяти участь у навчальних іграх, за допомогою яких вчились інвестувати. Думаю, що такі знання потрібні і знадобляться у житті», – поділилася враженнями від участі у Літній школі «Перший крок до бізнесу» учениця старших класів Устина.
⠀
Своїми враженнями від участі у Літній школі «GeoVision: Земля очима супутника» також поділився учень 8 класу школи №7 міста Львова Арсеній.

«Мене Літня школа навчила багатьох різних програм: я тепер знаю про Google Earth Pro, де я можу дізнатися, наприклад, як змінювалися країни у різні періоди історії. Я обрав Німеччину і дивився, як вона змінюється упродовж 1945-2016 років. Окрім того, я дізнався про багато нових програм та отримав багато вражень», – зазначив Арсеній й поділився, що в майбутньому планує вступати до Львівського університету, можливо, саме на географічний факультет.

Відгук учасника Літньої школи «Біотехнології та ветеринарія»:

«Окрема подяка викладачам університету за їхню відкритість, професіоналізм і вміння захопити молодь. Атмосфера довіри, натхнення та підтримки зробила навчання не тільки пізнавальним, а й приємним. Велику роль відіграла й тепла, дружня атмосфера серед учасників школи.  Літня школа стала чудовим стартом для тих, хто замислюється про своє майбутнє у сфері біотехнологій чи ветеринарії. Вона надала неоціненний досвід, розширила світогляд дитини. Дякуємо організаторам за такий важливий і змістовний проєкт. Сподіваємося, що така Літня школа стане доброю традицією університету».

Приєднуйся до гуртків Львівської обласної Малої академії наук!