У Львові відбулася Освітня Академія, присвячена підсумкам щодо впровадження проєктів обласної Програми розвитку освіти Львівщини на 2021–2025 роки.
Захід мав на меті проаналізувати актуальність проєктів та потребу включення до Програми розвитку освіти Львівщини на 2026–2030 роки.⠀
Зустріч пройшла на базі Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу та зібрала близько ста учасників – керівників органів управління освітою РДА і територіальних громад області, авторів інноваційних програм, експертів, членів конкурсних комісій та представників освітянської спільноти.

Зі вступним словом до учасників звернувся директор департаменту освіти і науки Львівської ОВА Олег Паска:
«Ми підбиваємо підсумки Програми розвитку освіти Львівщини на 2021–2025 роки. Ті речі, які є ефективними, ми хочемо залишити на наступні роки, а від неефективних – відмовитися».

Олег Паска зупинився окремо на конкурсі інновацій і навів приклад навчальної програми від Junior Achievement Ukraine. Зокрема, у Львівській ОВА було презентовано вісім проєктів, які протягом останніх п’яти років здобували призові місця на всеукраїнських та міжнародних конкурсах із розвитку молодіжного бізнесу. Також він розповів про переможців іншого інноваційного проєкту – «Стартап Батяри» від Tech StartUp School НУ «Львівська політехніка».⠀
«Львівщина сьогодні номер один в Україні з навчання підприємництву. Це не наша оцінка, а наших партнерів, і немає жодних підстав сумніватися в їхній об’єктивності», – підкреслив Олег Паска, зазначивши, що конкурс інновацій варто зберегти й розвинути.

Під час Академії було проаналізовано проєкт «Інноваційні програми і дидактичне забезпечення для осучаснення освітнього процесу», що є конкурсом для педагогічних і науково-педагогічних працівників Львівської області.

Тематичну доповідь представив координатор проєкту Роман Пастушенко, експерт Експертної ради при департаменті освіти і науки Львівської ОВА. За його словами, такі програми та дидактичні матеріали є ключовими для підвищення професійного рівня вчителів:⠀
«Слід переходити від поурочного планування, яке ми отримали у спадок від СРСР, до так званого стратегічного планування. Йдеться про рівень школи. Кожному вчителеві треба навчитися планувати свою діяльність на триваліший термін, ніж один урок».

Далі учасники ознайомилися з практичними порадами щодо створення авторських навчальних програм. Свої напрацювання презентували:
 Зоряна Максимович (програма з фізики для учнів 7–9 класів);
 Марія Чумарна (програми з української літератури для 5–6 та 7–9 класів);
 Наталія Яремкович (програми зі статевого виховання для учнів середньої ланки).

У другій частині заходу учасників ознайомили з результатами проєкту «Оцінювання якості освітнього середовища: е-інструментарій виміру показників». Було презентовано результати досліджень 2023–2025 років та електронний інструментарій, який дозволяє вимірювати ключові показники та допомагає школам комплексно оцінювати ефективність освітнього процесу.

Після обговорення Ірина Силюк, начальниця відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, наголосила, що і проєкт «Інноваційні програми і дидактичне забезпечення для осучаснення освітнього процесу», і проєкт «Оцінювання якості освітнього середовища: е-інструментарій виміру показників» були успішними. Їх буде рекомендовано включити до Програми розвитку освіти Львівщини на 2026–2030 роки.

Також учасникам презентували новий проєкт «Обдаровані діти», який планується включити до Програми розвитку освіти Львівщини на 2026–2030 роки. Підтримка талановитої молоді була визначена як один із ключових інструментів реагування на демографічні виклики.

Олег Паска зазначив:
«Ми спостерігаємо зменшення кількості дітей, і чи не єдиною відповіддю на цей виклик має стати побудова чіткої, продуманої системи, яка не губитиме наших обдарованих учнів… Дитина повинна мати можливість спробувати себе у різних сферах, щоб зрозуміти, у чому вона сильна. Якщо нам це вдасться – Львівщина може стати пілотним проєктом в Україні у цій царині».

Також він поінформував, що голова Львівської ОВА запропонував доповнити програму ще одним важливим пунктом – виділити кошти з обласного бюджету на підтримку переможців конкурсів та олімпіад. Передбачається, що діти, які продемонструють визначні результати, зможуть отримати грант на навчання в будь-якому закладі вищої освіти за умови, що після завершення навчання вони відпрацюють п’ять років в Україні. Такий механізм має стимулювати талановиту молодь залишатися в країні.

Під час Академії відбулося урочисте нагородження переможців та лауреатів обласного конкурсу авторських програм 2025 року. Відзнаки вручав директор департаменту освіти і науки Олег Паска.
Зокрема, педагогічні працівники Львівського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Крут отримали відзнаки обласного конкурсу «Інноваційні програми і дидактичне забезпечення освітнього процесу - 2025». Це нагородження відбулося за результатами номінації «Дидактичне забезпечення програм предметів (інтегрованих курсів) для 7–9 років навчання», у межах якої оцінювалися авторські освітні матеріали, розроблені для потреб сучасної школи. Розробки педагогів ліцею отримали високі оцінки експертної комісії завдяки системності, практичній спрямованості та інноваційним методичним рішенням. Додамо, що Львівський ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Крут уже кілька років поспіль входить до переліку закладів, чиї освітні програми здобувають визнання на обласному рівні.