17 грудня у стінах Львівського професійного коледжу готельно-туристичного та ресторанного сервісу проходив обласний форум з питань розвитку учнівського самоврядування «Культура участі як основа учнівського самоврядування в сучасній школі України».

Для участі у заході було запрошено від кожної територіальної громади по троє осіб (лідера учнівського самоврядування (УС), відповідального за організацію УС у закладі освіти та в органі управління освітою).

Хвилиною мовчання присутні вшанували пам'ять полеглих Захисників та висловили вдячність нашим незламним Воїнам, що тримають небо над нами і захищають Україну від московських агресорів.

Відкриваючи форум Ірина Сислюк, начальник відділу дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти департаменту освіти і науки Львівської ОВА, нагадала учасникам заходу, що одним із важливих проєктів, передбачених у Програмі розвитку освіти Львівщини на 2021-2025 роки, був проєкт учнівського самоврядування.

«Сьогодення потребує людей, яким властиві ініціативність, здатність до свідомого, самостійного вибору, розвинуте почуття власної гідності та здатність до особистісного самовдосконалення. Тому таким актуальним є завдання – формування лідерської, обдарованої особистості. Саме такі люди спроможні брати продуктивну участь у розбудові суспільства та України. А щоб бути успішним в інформаційному суспільстві – необхідно володіти низкою лідерських компетенцій. І саме такими є учасники сьогоднішнього форуму», – наголосила вона та висловила сподівання, що цей форум буде «тим дійством, яке покаже нашу єдність, синергію, співдію і наші єдині плани у напрямку доброго майбутнього».

З вітальним словом до учасників заходу звернулася Парасковія Дворянин, в.о. голови комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради. Вона зазначила, що така велика кількість вмотивованих людей, яку зібрала зала, дає підставу бути впевненими у майбутньому нашої країни, наголосивши на тезі:

«Там, де є молоді люди, там завжди є енергія, а там, де трошки старші, – завжди є досвід. І коли ми поєднуємо одне з другим – отримуємо розвиток: розвиток самого себе, розвиток праці, яку виконуємо, і насамперед розвиток нашої країни».

«Ми живемо в демократичній країні. І це не тільки тому, що написані правильні закони та правила. А тому, що в культурі українського народу завжди було добре врядування: з однієї сторони – повага особистості до інтересів громади, спільноти, а з другої – повага спільноти до окремої особи. Баланс цих інтересів завжди був присутній», – з цих слів розпочав свою розмову з лідерами учнівського самоврядування директор департаменту освіти і науки ЛОВА Олег Паска.

Він зауважив, що учнівське самоврядування – це добра школа життя серед цінностей: свободи, права вибору, поваги. Бо у майбутньому саме від нинішнього покоління залежатиме, якою буде наша країна, на скільки у ній реалізовуватимуться цінності демократії, культури. Бо «демократія – це багато ступенів вільностей», і тільки в таких умовах кожен може якнайкраще реалізувати свої таланти і можливості. І від цього виграє країна, і виграє світ.

Олег Паска наголосив, що, розвиваючи у кожній школі традиції врядування, треба пам'ятати: ані учнівський парламент, ані педрада не можуть вирішити все одноосібно. Необхідний діалог. І питання повинні вирішуватися так, щоб це йшло на користь кожному учневі, кожному вчителеві, школі і країні загалом.

«Це мистецтво управління і є шкільною демократією. І я хочу вам побажати, щоб у цьому мистецтві управління ви були найкращими! Успіхів нашому форуму!» – підсумував очільник департаменту освіти.

Про важливість вибору, який кожен робить у різних моментах, і про пряму залежність від цього вибору якості його життя та кар'єри у майбутньому, а також про партнерство як інструмент самоврядування у шкільному процесі говорив Павло Хобзей, директор Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, звертаючись до лідерів УС та заохочуючи їх словами:

«Більше гідності, більше відповідальності і робіть дальшим горизонт планування! Не живіть тільки сьогоднішнім днем. Дерзайте. Робіть. «Великого бажайте!» – як казав наш Патріарх Йосип Сліпий».

Синергії, співдії та комунікації між органами місцевого самоврядування, управліннями освіти, керівниками і педагогічними працівниками та учнівськими лідерами була присвячена панельна розмова «Партнерство школи і громади у формуванні культури участі», до співучасті у якій було  запрошено Олега Паску, міського голову Жовкви Олега Вольського, керівника відділу освіти Стрийської МР Роману Ігнатову, директора Магерівського ОЗЗСО Ірину Ролько, голову обласного учнівського парламенту Андріану Грицко, педагога-організатора Новояричівського ЗЗСО Ольгу Августин та Ярину Кориляк, ученицю ліцею №16 ім. Юрія Дрогобича.

Модерувала дискусію Парасковія Дворянин, дуже вправно і професійно задаючи тон розмові і спрямовуючи її так, щоб панель була цікавою для учнів, змотивувала їх бути активними, брати участь в учнівському самоврядуванні, та водночас, щоб відбувся обмін досвідом педагогів, адміністраторів – тих людей, які поруч з учнями.

Учасники дискутували, до прикладу, над тим, як залучати учнів до учнівського самоврядування; чи змінилося учнівське самоврядування за часи Незалежності; УС – це про заходи чи про прийняття рішень; як знаходити баланс у школі; як поступати, коли ідеї нереалістичні; чого учні очікують від дорослих, щоб реалізувати свої можливості й стати лідерами змін у країні; що сьогодні повинен зробити лідер, щоб «закласти собі підмурівок» на майбутнє.

На ті та інші, не менш цікаві запитання звучали щирі та відверті відповіді та поради, які, безперечно, заставлятимуть задуматися й робити правильні висновки. Так, розмірковуючи над питанням про слабкі громади, які, на жаль, не дають простору для розвитку своїх учнів, Олег Паска сказав: «Якщо в громаді не розвивається самоврядування і не сприяють тому, щоб учні (а згодом – дорослі мешканці громади) могли вирішувати питання і знали демократичні процедури, тоді рішення у такій громаді будуть ухвалюватися авторитарним способом. А такі рішення є найгірші, бо там немає вибору. І ці рішення призведуть з часом до деградації громади. Тому ключ до успіху у кожній громаді – у розвитку учнівського самоврядування». 

Для підняття градусу дискусії та з метою подискутувати над проблемою було задане модератором певною мірою провокаційне запитання: «Чи у прийнятті всіх рішень учні мають брати участь у педрадах? І чи буде рівнозначною така дискусія?». Своїми думками з цього приводу ділилися не лише учасники панелі, а й з юначим максималізмом та енергією долучився зал. В результаті активного обговорення спільно дійшли до філософського висновку, що необхідно розуміти межі своїх можливостей і межі своїх повноважень. Та у нашої чудової молоді все ще попереду і їхньою єдиною «проблемою» є те, що вони ще дуже молоді.

Підводячи підсумки панельної розмови, Парасковія Дворянин наголосила:

«Ми не можемо думати однаково, але можемо думати разом. І це сьогодні, власне, було. Очевидно, ми не торкнулися всіх нюансів учнівського самоврядування (а їх є багато). Бо де є багато людей (а тим паче людей різного віку) – завжди виникають дискусії, нюанси та тригерні точки. Але мені сьогодні приємно, що ми поговорили про співдію різних поколінь, різних мотивацій. Ми поговорили про амбіції і можливості їх реалізувати.

Дякую нашим панелістам, що дали нам стільки порад. І сподіваюся, що наша дискусія стала приводом для ПОДУМАТИ. А вміння думати і співдіяти разом – це вміння насамперед розуміти межі, правила і свої повноваження».

Наступною подією форуму стала презентація проєкту «Мережування учнівських самоврядувань Львівщини», який представила координаторка обласного учнівського парламенту Олена Білявська. Вона відразу попередила лідерів учнівського самоврядування: «Ми не будуємо ні в якому разі ієрархію, ми не робимо реформу. Ми створюємо систему, в якій, в першу чергу, вам буде зручно та комфортно працювати», а також розповіла навіщо потрібне мережування і про плани на майбутнє.

Гість форуму Ілля Юрченко, голова ГО «Агенція розвитку міста Южного», координатор молодіжного простору Південнівської громади, представив досвід Одеської області та громади міста Південне, зокрема, а також зауважив, як «відкрито і гарно мріють» учасники форуму, та побажав успішної реалізації цих мрій.

Ірина Суховерська, завідувач кабінету інформаційно-комунікаційної діяльності Львівського інституту післядипломної педагогічної освіти, запросила учасників форуму у «лабораторію змін»:

« Ми пропонуємо майданчик для голосних ідей, чесних дискусій і рішень, які можуть змінити вашу школу, вашу команду. А кожна ідея, яку ви пропонуєте, має містити відповідальність. І менше формалізму та більше дій!».

Вона також зауважила, що певним викликом буде ще й те, що у командах учні та вчителі працюватимуть разом.

Всі учасники форуму мали змогу вибрати собі одну з дев'яти секцій, яким відповідали різні теми робіт:

1. Забезпечення реального впливу УС на життя шкільної громади.
2. Подолання бар'єрів у співпраці адміністрації/педагогів та учнівської громади школи.
3. Роль педагога-консультанта УС у підтримці учнівських ініціатив.
4. Залучення старшокласників до активної участі в УС закладу освіти.
5. Демократія – основа дієвого учнівського самоврядування.
6. Навчання членів учнівського самоврядування ЗЗСО.
7. Роль учнівського самоврядування у формуванні змісту та виборі методів навчання в ЗЗСО.
8. Реалізація ініціатив УС в умовах НУШ.
9. Успішні соціальні/благодійні проєкти УС ЗЗСО Львівщини.

За кожною групою був закріплений фасилітатор для керівництва процесом у групі та створення сприятливого середовища та конструктивної праці. По завершенню роботи в групах відбулась презентація результатів їхньої роботи, яку модерувала Ірина Суховерська.

На фінальному етапі обласного форуму «Культура участі як основа учнівського самоврядування в сучасній школі України» його учасники також мали можливість ознайомитися з відеопрезентацією досвіду Львівщини.