⠀⠀
Днями у Львові відбувся онлайн-форум «Інтелект України» у закладах освіти Львівщини: дошкілля і школа як єдиний освітній простір».
⠀
Участь у форумі взяли представники шкіл, зокрема тих, у яких є класи, що навчаються за освітніми програмами «Інтелект України», а також керівники та методисти дошкільних закладів, які є учасниками всеукраїнського інноваційного освітнього проєкту на тему «Забезпечення якості дошкільної та шкільної освіти в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України».
⠀
Львівська область є серед восьми регіонів України, які долучилися до реалізації цього проєкту в дошкіллі відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 09.12.2024 №1718 та наказу МОН України зі змінами від 30.04.2025 №665.
⠀
Модератором заходу виступила Наталія Пастушенко, кандидат педагогічних наук, доцент, координатор проєкту «Інтелект України» у Львівській області.
⠀
«Цього року ми маємо ювілей: 10 років, як проєкт «Інтелект України» прийшов у школи Львівщини. Навчання у цьому проєкті суттєво відрізняється від навчання за типовими освітніми програмами Нової української школи своєю структурою, темпом навчання, а також акцентом на розвиток академічних здібностей у дитини», - наголосила Наталія Пастушенко.
⠀
Розробником науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» є Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, а науковим керівником - Ірина Гавриш, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри початкової і професійної освіти цього університету.
⠀
Наталія Пастушенко окреслила особливості навчання у проєкті «Інтелект України», який сфокусований на формуванні інтелектуальної еліти. Йдеться про добре продуману методичну систему. По-перше, це навчальні посібники нового типу: замість класичних підручників учні працюють із зошитами-посібниками, які поєднують теорію і практику. Це дозволяє підтримувати високий темп навчання та оперативно оновлювати матеріал.
⠀
Друга особливість - динамічність уроку: типи завдань постійно змінюються, що запобігає втомі дітей і допомагає утримувати увагу. При цьому враховуються психологічні особливості учнів.
⠀
Специфікою проєкту є також мультимедійний супровід: кожен урок доповнюється відеоматеріалами, мультфільмами, піснями, дикторськими поясненнями правил і віртуальними екскурсіями, що дозволяє задіяти різні канали сприйняття інформації.
⠀
Значну увагу приділено розвитку пам’яті - використовуються інтелект-карти, техніки швидкого запам’ятовування та багаторазове повторення.
⠀
У програмі передбачено й унікальні предмети. Зокрема, окрім стандартних дисциплін, є авторські курси «Еврика», «Навчаємось разом», «Україна і світ».
⠀
Також у проєкті застосовуються здоров’язбережувальні технології. Цим опікується Державна установа «Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків» Національної академії медичних наук України.
⠀
Водночас проєкт містить складову STEM-освіти, що є провідним трендом модернізації освітніх систем. Крім того, програма має вагомий українознавчо-патріотичний компонент.
⠀
Загалом діти опрацьовують великі обсяги інформації, що готує їх до викликів сучасного інформаційного світу.
⠀
«Проєкт «Інтелект України» розвиває відповідальність, наполегливість, дисциплінованість, працьовитість, системне, логічне та креативне мислення, математичну і читацьку грамотність, формує українську національну та громадянську ідентичність», - підсумувала Наталія Пастушенко.
⠀
Своїм досвідом упровадження науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» у Початковій школі №53 Львівської міської ради поділилася Олена Богачева, учителька 4-В класу. Учителі гімназії імені родини Луговських (м. Щептицький) розповіли про результати навчання за цим проєктом в основній школі. Досвід гімназії презентували Любов Денисюк, директор гімназії, Галина Каравець, заступник директора з навчально-виховної роботи, Світлана Дубецька, учитель української мови та літератури, Тетяна Курій, учитель математики, Леся Горбач, учитель біології.
⠀
Про секрети залученості дітей до активного навчання та мотивацію школярів у проєкті «Інтелект України» розповіла Леся Гизюк, учитель початкових класів ліцею №4 імені Лесі Українки Дрогобицької міської ради, тренер. Вона також звернула увагу на особливості підготовки педагогів до навчання учнів за програмами «Інтелекту України», зокрема на важливість практичної складової курсів.
⠀
Під час форуму було зазначено, що станом на сьогодні у 64 закладах освіти Львівщини діти навчаються за освітніми програмами «Інтелект України». У дошкіллі ж у впровадженні проєктів «Інтелект України» та «Intellect Baby» беруть участь 28 закладів. З 20 по 25 лютого 2025 року їхні керівники та педагоги пройшли спеціалізоване навчання та отримали сертифікати підвищення кваліфікації. Кожен педагог працює за програмою лише після відповідної професійної підготовки.
⠀
Про перші кроки реалізації інноваційного освітнього проєкту на тему «Забезпечення якості дошкільної та шкільної освіти в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України» розповіла Любов Зеленко, координатор упровадження проєкту у дошкіллі Львівщини.
⠀
«Intellect Baby» - це сучасне навчально-методичне забезпечення, інтегровані заняття, білінгвальний підхід і системна підготовка дітей до школи. У центрі уваги - розвиток мислення, мовлення, пам’яті, уваги, емоційного інтелекту та соціальних навичок. Діти навчаються через гру, дослідження та живу взаємодію.
⠀
Зокрема, до проєкту долучені такі заклади: Золочівська ТГ - ЗДО №3 «Сонечко», ЗДО №2 «Вишенька»; Шептицька ТГ - ЗДО №17; Дрогобич - ЗДО №11 «Світлячок»; Зимноводівська ТГ - ЗДО «Казковий світ»; Пустомитівська ТГ - ЗДО №3 «Золотий півник».
⠀
Свої спостереження щодо розвитку дітей, учасників проєкту, а також відгуки батьків представили вихователі дошкільних закладів: Оксана Маєр, вихователь-методист ЗДО «Казковий світ» с. Зимна Вода, Наталія Іванова, вихователь-методист ЗДО №3 м. Радехів, Лариса Коваленко, вихователь-методист ЗДО №11 «Світлячок» м. Дрогобич.
⠀
Під час форуму було наголошено, що педагоги, які працюють у межах цих проєктів, застосовують інтегрований підхід до навчання: поєднують знання, уміння та практичні навички, формуючи ключові компетентності дитини. Такий формат робить освітній процес більш цікавим, ефективним і наближеним до реального життя.
⠀
Йшлося і про білінгвальний підхід у сучасній освіті, що сприяє всебічному розвитку дітей, поєднуючи формування мовних навичок із розвитком мислення, пам’яті та здатності до аналізу. Завдяки навчанню двома мовами діти не лише опановують англійську, а й розвивають когнітивні здібності, що позитивно впливає на їхню загальну навчальну успішність.
⠀
Важливою складовою успіху є також підтримка з боку батьків. Вони активно долучаються до освітнього процесу, відзначають позитивні зміни у розвитку дітей і високу результативність навчання.
⠀
Сьогодні освітні ініціативи «Інтелект України» та «Intellect Baby» на Львівщині об’єднують сотні дітей і десятки педагогів. Вони демонструють конкретні результати у розвитку школярів та дошкільнят, допомагаючи сформувати в дітей мотивацію до навчання, впевненість у власних силах і готовність до шкільних викликів.
⠀
Підсумком форуму став виступ Наталії Семихат, керівника творчої групи з модернізації змісту освіти в НПП «Інтелект України», яка зосередила увагу учасників на стратегії наступності: дошкілля - початкова школа - гімназія - профільна школа (дошкілля і школа як єдиний освітній простір). Вона наголосила, що ці проєкти стимулюють і навчальні заклади, і громади системно працювати над створенням якісного освітнього середовища, де кожна дитина отримує міцну основу для подальшого навчання та розвитку.