«Починаємо з Богом — закінчуємо миром...»

Під таким гаслом 25 травня у закладі дошкільної освіти № 44 Львова проведено обласний семінар з духовно-морального виховання за авторською програмою «Зерно любові» проєкту «Впровадження в ЗДО області інноваційних освітніх програм».

У заході брали участь керівники, вихователі, методисти закладів дошкілля зі Львова: №№ 40 , 88, 94, 149, 175, 181, 183 та області (м.Броди №7, м.Стрий №6, м.Самбір №14, м.Новояворівськ №5, ЗДО с.Семенівка Пустомитівська ТГ). Розглядалися питання щодо створення освітнього простору, сприятливого для духовного, морального та патріотичного формування особистості  дитини.

Сьогодні Україна впевнено входить у європейський простір, що зумовлює прогресивні зміни у розвитку освіти, зокрема дошкільної. В умовах реформування української освіти на часі модернізація змісту дошкільної освіти, гуманізація її цілей та принципів, переорієнтація на розвиток особистості дитини.

Заклад дощкільної освіти (ЗДО) – найперше у житті дитини суспільне середовище, метою якого є забезпечення ЇЇ гармонійного розвитку та фізичного, психічного й духовного здоров’я. Оновлений Базовий компонент дошкільної освіти зобов’язує до збереження самоцінності дошкільного дитинства. Заклади дошкільної освіти Львівщини починаючи із 1991 року працюють над духовно-моральним вихованням особистості дитини. Особливо хороший досвід з християнського виховання є у педколективів ЗДО № 94 та № 44 м.Львова. Директор закладу №94 Оксана Шиян та вихователь-методист Олена Франкевич створили авторську програму з духовно-морального виховання дітей дошкільного віку «Зерно любові», яка отримала гриф Міністерства освіти і науки України та впроваджується як на Львівщині, так є відомою і в інших областях України.  

Перед кожним дошкільним закладом  стоїть  завдання не просто виховання відповідального громадянина, але й людини, здатної самостійно будувати свою діяльність, а це пов'язано з формуванням стійких основ моралі та духовності дитини.

На семінарі педагоги ЗДО № 44 ( директор  Дрібушко Світлана)  ділилися своїм досвідом впровадження програми «Зерно любові» та знайомили учасників із формами роботи з дітьми та педагогами. Формування морального світогляду дитини протікає в процесі  багатогранної діяльності дітей (іграх, навчанні), у тих різноманітних відносинах, в які вони вступають у різних ситуаціях зі своїми однолітками, з дітьми молодшими від себе і з дорослими. Духовно-моральне виховання є цілеспрямованим процесом, що  має систему змісту, форм, методів і прийомів педагогічних дій. Педагоги ЗДО №44  стимулюють процес духовного зростання дитини, запроваджуючи принципи педагогіки й партнерства, що грунтуються на співпраці дитини, вихователя і батьків.